Les labdocs code sont disponibles dans LabNbook : intégration de JupyterLite

Les labdocs code font leur apparition de manière officielle dans LabNbook. Ces nouveaux labdocs permettent d’écrire et d’exécuter du code Python. Vos étudiants vont pouvoir aller encore plus loin dans la manipulation et la représentation de données au cours les leurs projets scientifiques.

Aucune installation n’est nécessaire, les labdocs code fonctionnent directement dans le navigateur grâce à JupyterLite : testé sous Chrome et Firefox par de valeureux bêta-testeurs, un grand merci à eux !

JupyterLite

Pour vous aider dans la prise en main de JupyterLite, Sébastien (qui a réalisé le développement) a produit une mission publique nommée LDcode (pour la consulter : onglet Mission > cliquer sur la mission LDcode > cliquer sur l’œil). Cette mission peut être vue comme un manuel d’utilisation sous forme de galerie d’exemples qui utilisent les librairies Python les plus communes. Piochez ce qui vous intéresse parce que ça représente quand même 64 pages en impression PDF !! Si vous souhaitez réutiliser un labdoc de cette mission, il vous suffit de dupliquer la mission pour vous l’approprier et le labdoc sera disponible à l’import dans vos missions.

En espérant que cette nouveauté vous trouve en pleine forme pour attaquer cette nouvelle rentrée scolaire et universitaire !

Deux nouveaux outils de suivi du travail des étudiants

Vous connaissez déjà tous le tableau de bord de suivi d’une équipe qui donne un aperçu global du travail d’une équipe.

Il y a maintenant, dans LabNbook, deux outils de suivi supplémentaires :

  • Le premier permet de connaître la dynamique de travail d’une classe et prend la forme d’une “heatmap” basée sur les temps d’écriture des équipes. Pour accéder à cette carte, allez dans l’onglet “Rapports”, choisissez une classe et une mission. Sous la liste des rapports de vos étudiants, se trouve une carte ressemblant à cela :
  • Le second outil détaille la chronologie de rédaction des rapports et illustre l’enchaînement temporel des interventions étudiantes sur chaque labdoc. Il peut vous aider dans l’analyse des stratégies collaboratives mises en place pour co-écrire le rapport. Pour accéder à ce tableau, allez dans l’onglet “Rapports”, choisissez une équipe et cliquez sur “Afficher la chronologie de rédaction”. Un exemple est donné ci-dessous et vous pouvez aussi consulter une courte vidéo de démo.

Bien sûr, ces deux outils sont des outils d’accompagnement des étudiants et non pas d’évaluation : les étudiants peuvent travailler en présentiel à plusieurs avec un même compte, il peuvent faire des copier-coller et écrire de grandes quantités de textes en apparemment peu de temps, etc. Ainsi, nous n’avons pas indiqué les noms des étudiants dans ces tableaux de suivi

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